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láo

fáng

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xiàn

筑

牢

防

疫

线

防控不松懈，演练筑防线，为积极做好我园疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，确保从严从实把各项措施落实到位，贵祥苑汇佳幼儿园于年3月16日再次举行了疫情防控演练活动。

以“演”筑防以“练”为战

情境模拟一：入园

01场景一：幼儿入园园门是幼儿园疫情防控的第一道防线，把好入园第一关是切断病毒来源的重要一环。“家长”将“幼儿”送到等候区，间隔一米线，等待入园。

■■■■■幼儿排队依次测温，家长不进园，幼儿进行鞋底消毒-测温-手部消毒，体温正常的幼儿入园晨检，家长方可离开，体温异常幼儿不能入园。■■■■■体温正常幼儿进入园区进行常规晨检，幼儿进班老师对幼儿再次进行体温检测，幼儿体温检测正常，入班并按“七步洗手法”进行洗手。■■■■■02场景二：幼儿入园异常入园时幼儿体温异常，将该幼儿带到操场临时隔离点，并通知保健医对幼儿再次进行体温检测、身体状况询问等。同行的老师在一旁等候测试结果。经保健医测试，二次体温（水银温度）仍超过37.2℃，第三次仍超过37.2°C，立刻将幼儿就地临时隔离，并上报园长及卫生院，按卫生院指示立即进行应急处置。隔离点人员离开后，幼儿园对各环境进行消毒。■■■■■■■■■■03场景三：外来人员入园外来人员需提前与园内沟通取得同意后，方可按照入园七必要求：事由必问、三码必查、身份必询、体温必测、口罩必戴、登记必细、48小时内核酸检测必查。■■■■■

情境模拟二：突发应急处置

01幼儿发热班级幼儿出现精神状态不佳，教师第一时间询问幼儿，为幼儿测量体温，发现幼儿体温超过37.2℃，教师马上给保健医生打电话汇报。■■■■■教师将疑似幼儿带到留观室，保健医生再次测量幼儿体温、稳定幼儿情绪、询问身体状况，进行记录；复测两次仍超过37.2℃，上报园长及卫生院，按卫生院指示立即进行应急处置。■■■■■班级另一名老师有序带离班级其余幼儿撤离班级至操场，并安抚幼儿情绪，同时逐一对幼儿进行体温测量。■■■■■保育员立即打开班级门窗通风，设立警戒牌，对各环境进行全面消毒工作。■■■■■■■■■■

情境模拟三：幼儿离园

各班级按照错时错峰离园要求，带幼儿到园门口指定位置，家长佩戴口罩间隔一米线排队等候幼儿，家长出示接送卡后带幼儿离园。做到不逗留、不扎堆、不聚集。■■■■■■■■■■■■■■■以“演”筑“防”，以“练”为“战”，总指挥认真总结本次应急处置演练，巩固扩大演练成果，认真遵守疫情防控部署和标准，进一步完善疫情防控的相关制度流程，保障教职工和幼儿的生命安全和身心健康，维护学校的安全和稳定。预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇


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